Analiza psychorysunku dla celów diagnostycznych

Szkolenia w ramach WDN w roku szkolnym 2008/2009

Tematem szkolenia było omówienie rysunku jako techniki projekcyjnej. W części teoretycznej przedstawione zostały zasady posługiwania się rysunkowymi technikami projekcyjnymi oraz informacje konieczne do wnikliwej interpretacji rysunku dziecka m.in.:

• treści psychiczne ujawniane w technikach projekcyjnych,
• zasady interpretacji rysunków,
• etapy twórczości plastycznej,
• cechy formalne rysunku,
• symbolika barw.

Po przebogatej w informacje części teoretycznej, nastąpiła część warsztatowa, w której dokonywałyśmy interpretacji rysunków dzieci. Odczytywane były treści zawarte w lokalizacji przestrzennej rysunku, w kolejności rysowanych postaci, ich wielkości i kolorystyce, w rodzaju kreski itp.

Przedstawione zostały również cechy rysunków dzieci z różnymi problemami rozwojowymi.

Szkolenie dostarczyło nam dużą porcję wiedzy i umiejętności, przekazanych niezwykle kompetentnie przez Panią Sitarczyk. Pokazało nam ogrom informacji, jakich może dostarczyć wnikliwa analiza dziecięcych rysunków oraz bogactwo treści, jakie mogą być w nich zawarte.

8 godzin okazało się czasem zbyt krótkim, by zaspokoić naszą ciekawość, ale wystarczającym, aby rozbudzić chęć dalszego zgłębiania problematyki technik projekcyjnych.

mgr Ewelina Szydłowska