Dział przedszkolny

Formy pomocy

Formy pomocy Działu Przedszkolnego na rok szkolny 2011/2012

Formy pomocy dla dzieci

Tytuł Tematyka Adresat Czas trwania Prowadzący
Grupa dla dzieci z problemami w zachowaniu Budowanie poczucia własnej wartości, uczenie umiejętności wyrażania emocji, uczenie współdziałania w grupie Dzieci przejawiające zaburzenia zachowania lub emocjonalne, w wieku 5-6 lat raz na dwa tygodnie mgr B. Borowska
mgr K. Łęgowik
Terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy i dysfunkcjami rozwojowymi Rozwijanie umiejętności werbalnych w oparciu o ćwiczenia logarytmiczne i korygowanie opóźnionych funkcji poznawczych u dzieci niedosłyszących Dzieci 3-letnie październik 2011r. mgr M.Bogucka
Terapia dzieci z opóźnionym i zaburzonym rozwojem mowy oraz obniżonymi umiejętnościami poznawczymi Rozwijanie umiejętności werbalnych i korygowanie zaburzonych funkcji poznawczych Dzieci 3-5 - letnie wrzesień 2011r. mgr E.Kubiak
mgr M.Bogucka
Grupa dla dzieci autystycznych i z Zespołem Aspergera Uczenie współdziałania z terapeutą, prowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, budowanie relacji społecznej na wzorcu małej grupy Dzieci ze zdiagnozowanymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi w wieku przedszkolnym. terapia w grupach 3-4 osobowych mgr W.Gomolla
mgr K.Sacher-Szafrańska
mgr A.Balicka
Grupa dla dzieci zahamowanych i nieśmiałych Budowanie kompetencji społecznych, uczenie umiejętności współdziałania w grupie, budowanie prawidłowej samooceny Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym I semestr 2011r. mgr M.Łuczak
mgr M.Grądzka
Terapia dla dzieci zdolnych Wykorzystywanie wysokich możliwości umysłowych dziecka, uczenie współdziałania i poczucia kompetencji Dzieci w wieku przedszkolnym I semestr 2011r. mgr M.Łuczak
Terapia Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne Ćwiczenia wzmacniające poczucie bezpieczeństwa, wpływające na kontrolę emocji i świadomość granic, dozowanie swojej siły lub jej wyzwalanie Terapia dla dzieci 6-8 letnich, z zaburzeniami zachowania-szczególnie zahamowanych, z trudnościami w kontaktach społecznych. Terapia ruchowa z rodzicem. listopad 2011r. mgr B.Borowska
mgr M.Tomaszewska
Grupa dla dzieci z zaburzeniami emocji Wdrażanie umiejętności działania i współpracy w grupie. Uczenie podstawowych kompetencji społecznych. Niwelowanie zachowań niepożądanych Dzieci w wieku 4-5 lat z trudnościami wychowawczymi. 8 spotkań raz na dwa tygodnie mgr M.Łuczak
Grupa aktywizująca dla dzieci nieśmiałych i zahamowanych, z wykorzystaniem chusty Klanzy. Budowanie poczucia bezpieczeństwa w grupie, wyzwalanie twórczej aktywności, podnoszenie kompetencji społecznych Dzieci 5-6 letnie II semestr mgr A.Bilska
mgr M.Bogucka
Terapia dla dzieci z wadą słuchu Stymulacja wrażliwości słuchowej i podnoszenie poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie Dzieci w wieku przedszkolnym październik 2011r.do czerwca 2012r. mgr A.Balicka

Rodzice zainteresowani uczestnictwem dziecka w wymienionej wyżej terapii proszeni
są o kontakt z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Gliwicach.

Formy pomocy dla rodziców i nauczycieli

Tytuł Tematyka Czas trwania Prowadzący
Porady Superniani Budowanie kompetencji rodzicielskich rodziców małych dzieci w wieku 0-3 lat. W każdy piątek, rejestracja w sekretariacie PPP, rozmowa z rodzicem bez dziecka mgr R. Góral
mgr A.Bilska
"Szkoła dla Rodziców" Kształtowanie umiejętności nawiązywania prawidłowych relacji z dzieckiem, wypracowanie lepszych sposobów komunikacji Dwie edycje - I i II semestr, cykl 6 spotkań. mgr B.Borowska
mgr D.Skarżeńska
"Klub dla Rodziców" Ważne tematy związane między innymi z zachowaniem dziecka, komunikacją w rodzinie. Każde spotkanie to osobny temat, spotykają się rodzice zainteresowani danym problemem. 2 godziny, spotkania średnio raz w miesiącu mgr B.Borowska
mgr M.Tomaszewska
Dzień Otwarty Konsultacje dla rodziców danego przedszkola w sprawach wychowawczych i rozwoju dziecka. Raz w miesiącu przez cały rok w wybranych przedszkolach. Wszyscy pracownicy działu przedszkolnego
Szkolenia na spotkania Rady Pedagogicznej w zainteresowanej placówce "Agresywny przedszkolak - w czym tkwi problem", "Zdolne, utalentowane, twórcze – praca z dzieckiem o wyjątkowych potrzebach rozwojowych", "Uważam, więc wiem. Jak rozwijać u dziecka umiejętności koncentracji uwagi" Zgodnie z zainteresowaniem dyrektorów przedszkoli mgr B.Borowska,
mgr K.Łęgowik
, mgr M.Łuczak,
mgr A.Bilska
, mgr R.Góral
Szkolenia i warsztaty dla nauczycieli w zainteresowanej placówce Szczegółowe tematy zamieszczone poniżej tabeli Zgodnie z zainteresowaniem nauczycieli Wszyscy pracownicy działu przedszkolnego
Organizacja warsztatów dla nauczycieli przedszkoli w PPP Temat do uzgodnienia II semestr Wszyscy pracownicy działu przedszkolnego
Prelekcje i zajęcia warsztatowe dla rodziców na terenie przedszkoli Proponowany zakres tematyczny: dojrzałość przedszkolna i szkolna, problemy wychowawcze i emocjonalne, seksualność dziecięca, wczesne wspomaganie rozwoju, wspieranie rozwoju poznawczego dzieci oraz inne zamieszczone poniżej Cały rok szkolny według zgłaszanych potrzeb. Wszyscy pracownicy działu przedszkolnego


  1. Tematy prelekcji i zajęć dla rodziców
    • "Dojrzałość przedszkolna"
    • "Gotowość szkolna"
    • "Jasne reguły pomagają wychowywać. Rozsądne ustalanie granic"
    • "System nagród i kar w wychowaniu"
    • "Mocne i słabe strony w wychowaniu dziecka"
    • "Problematyka straty - jak przygotować dziecko do wielu strat w jego życiu"
    • "Krnąbrne dziecko"- co chce nam powiedzieć"
    • "Rozpoznawanie i odkrywanie ukrytych dróg agresji"
    • "Budowanie poczucia własnej wartości u małego dziecka"
    • "Żywe sreberko"- czy to już ADHD"
    • "Chcę być dobrym rodzicem"- cykl szkoleń warsztatowych, podnoszących kompetencje rodzicielskie
    • "Moje ciało mnie zadziwia-porozmawiajmy o rozwoju seksualności u dziecka"
    • "Jak bawić się z dzieckiem"
    • "Moje dziecko jest leworęczne-czy mam się martwić"
    • "Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały..."
  2. Tematy szkoleń i warsztatów dla nauczycieli przedszkoli
    • "Praca z dzieckiem nadpobudliwym"
    • "Wspieranie rozwoju kompetencji emocjonalnych dziecka"
    • "Uważam, więc wiem. Jak rozwijać umiejętności koncentracji uwagi dziecka"
    • "Profilaktyka dysleksji".
    • "Jestem leworęczny-czy to źle".
    • "Wczesna interwencja psychologiczno-pedagogiczna u dzieci 4-letnich".
    • "Opóźniony rozwój mowy - norma czy patologia" - zajęcia warsztatowe
    • "świat dziecka. Aktywność – poznanie - środowisko"
    • "Jak rozpoznać, że dziecko jest ofiarą przemocy seksualnej"
    • "Depresja u małego dziecka"
    • "Czy Zespół Aspergera to, to samo co autyzm"
    • "Zaburzenia i deficyty sensoryczne. Rozpoznanie i pomoc dziecku"
    • "Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z zaburzeniami emocji i zachowania"